Actions et projets

Nous entamons la dernière semaine pour récolter l'argent gagné par les élèves pour le cross solidaire.

En novembre dernier, tous les élèves du collège, ainsi que certains personnels et quelques parents, ont participé au cross solidaire organisé par l'équipe d'EPS. L'objectif était de lever des fonds pour l'Amicale pédiatrique de l'Hopital de Dreux. Cela permettra de financer différents projets pour les enfants, afin de faciliter et d'aider leur vie dans l'hopital.

Chaque étève devait se trouver des parrains, qui s'engageaient à lui donner une certaine somme en fonction du nombre de tours qu'il ferait. Les élèves ont couru par niveau, et ont pu profiter à la fin d'une colation proposée par les élèves de la SEGPA.

Les organisateurs remercient la Mairie de Dreux, la Maison Proximum des Bâtes, le Conseil départemental, Agglocéane, le Ballindoor, l'Atelier à spectacle, le Théâtre de Dreux, le LutinoPark, l'Odyssée Chartres et l'UNSS 28 pour leur aide dans la mise en place du cross. Merci également aux élèves de Segpa pour la colation.

Bravo à tous les participants, merci à l'équipe d'EPS pour l'organisation, et n'oubliez pas de remettre les sommes récoltées à votre professeur d'EPS avant le vendredi 17 décembre.

Pour découvrir les résultats et les photos du cross, cliquez juste en dessous.

Moi, je viens d'un pays de déserts infinis
Où les caravanes rêvent et flânent
Où pendant ton sommeil
Les serpents t'ensorcellent
C'est bizarre ça, mais hé ! C'est chez moi ! ...

Les élèves de 6B et de 6F, poussés par leur professeur de mathématiques M Lasserre, ont reconstitué la ville d'Agrabah, ville imaginée pour le dessin animé Aladdin. Les élèves se sont occupé des maisons alors que leur professeur s'est occupé du palais du sultan.

Ce travail a été l'occasion de travailler les solides avec les élèves de 6e, et plus particulièrement la réalisation de patrons.

Les photos de cette ville reconstituée sont juste ici.

 En 4ème A avec Mme Cousanon, les élèves ont étudié plusieurs nouvelles fantastiques au cours de la séquence "Le fantastique, aux frontières du réel" (Maupassant, "La morte", "La peur", Poe "Le coeur révélateur", Théophile Gautier "La cafetière", extrait du film "Sleepy Hollow"...). Ils ont ensuites établi tous les critères d'un bon récit fantastique (cadre spatio-temporel réaliste, intervention d'un élément surnaturel, champ lexical de la peur, création du doute chez le lecteur et les personnages...). Enfin, ils ont rédigé des nouvelles fantastiques en classe (qu'ils ont mis en page en salle info). Voici deux nouvelles proposées par les élèves de 4A.

Bonne lecture !